高校的创新教育模式是当前教育界的热门话题之一，它涉及到学校如何培养学生的创新能力、创造力和实践能力，以适应社会发展和就业市场的需求。评价高校的创新教育模式需要综合考量多个方面，包括教学方法、课程设置、教师团队和学生实践等方面的创新举措。

首先，创新教育模式应当以培养学生创新精神为核心。高校应当鼓励学生勇于探索、勇于创新、勇于实践，培养学生的创新思维和创新意识，使他们具备面对未来社会和职场挑战的能力。

其次，高校的创新教育模式需注重跨学科融合。通过跨学科的课程设置和教学安排，可以激发学生的综合能力和创新潜力，培养学生的多元思维和解决问题的能力。

此外，创新教育模式还应该关注学生的实践能力培养。高校可以通过校企合作、实习实训和社会实践等方式，让学生在实践中学习、在实践中成长，使所学知识能够得到有效应用和实践检验。

另外，高校还应注重教师队伍的创新与发展。教师是创新教育的重要推动者和引领者，他们需要具备创新精神和创新意识，不断更新教学理念和方法，引导学生积极参与创新实践。

最后，高校的创新教育模式评价还应引起社会关注，特别是用人单位和行业界别的认可。高校的创新教育模式是否成功，最终体现在学生的就业竞争力和社会实践能力上，这需要社会的认可和肯定。

总的来说，评价高校的创新教育模式需要全面考量教学、研究、社会服务等多方面的因素，重点关注学生综合素质的提升和社会认可度的提高，以及高校的办学水平和创新发展能力。