教育考试制度的合理性一直是备受争议的话题。教育考试的目的在于评估学生的学术水平和知识掌握程度，同时也作为选拔和选拔升学的依据。然而，一些人认为当前的考试制度存在种种问题，包括过分重视分数、忽略学生的综合素质、增加学生的心理压力等。事实上，教育考试制度的合理性主要取决于其设计是否符合教育目标、是否能够全面评估学生的能力和潜力、以及是否能够激发学生的学习动力。因此，我们需要在不断探讨和改进的过程中，逐步完善教育考试制度，使之更好地服务于教育发展和学生成长。