智能助手在教学中的可行性已经成为当前教育界一个备受关注的话题。随着人工智能技术的不断发展，智能助手在教学中的应用已经开始逐渐走进人们的视野，同时也引发了一系列的讨论和思考。

首先，智能助手可以为教学提供更加个性化的辅助。通过对学生的学习情况进行分析，智能助手可以针对每个学生的学习特点和学习习惯进行个性化的辅导和指导，帮助学生更好地掌握知识和技能。这种个性化教学对于那些学习能力参差不齐的学生来说尤为重要，可以更好地满足不同学生的学习需求，提高教学效果。

其次，智能助手还可以为教师减轻教学负担。教师可以通过智能助手来进行教学内容的准备和管理，智能助手可以帮助教师更好地把握学生的学习情况，及时发现和解决学生的学习问题，减少教师的教学压力，提高教学效率。同时，智能助手还可以为教师提供更多的教学资源和教学工具，帮助教师更好地开展教学工作。

然而，智能助手在教学中也面临着一些挑战和问题。首先，智能助手的算法和模型需要不断地进行优化和改进，以更好地适应教学的需求。其次，教育机构需要加大对智能助手的投入和支持，包括技术支持、教师培训和学生辅导等方面。

综上所述，智能助手在教学中的可行性需要在技术、政策、经济等多方面进行全面的考量和分析。虽然智能助手在教学中面临着一些挑战，但是它的应用前景仍然值得期待。随着人工智能技术的不断进步，相信智能助手在教学中将会发挥越来越重要的作用，为教育事业的发展带来新的活力和机遇。