教育改革一直是社会关注的热点话题，各个学校也在不断探索适合自身发展的改革方案。某学校的教育改革方案是否可行，需要从多个角度进行分析和评估。

首先，教育改革方案的可行性取决于其是否符合学校的实际情况和发展需求。学校在制定教育改革方案时，需要充分考虑学校的办学定位、教育理念、师资力量、学生特点等因素，确保改革方案与学校的发展目标相契合，有利于提升教育质量和学生成长。

其次，教育改革方案的可行性也需要考虑社会和家长的支持和接受程度。教育改革不是孤立的行为，学校需要积极与社会、家长沟通，征求他们的意见和建议，建立起广泛的支持体系，确保改革方案在实施过程中能够得到社会各界的理解和支持。

另外，教育改革的可行性还需要考虑具体的实施措施和资源保障。学校在制定改革方案时，需要考虑到具体的实施步骤、可能遇到的困难和挑战，并制定相应的资源保障计划，确保改革方案能够顺利实施并取得实际成效。

总的来说，某学校的教育改革方案是否可行需要综合考量多个因素，包括与学校实际情况的契合度、社会和家长的支持程度以及具体的实施措施和资源保障情况等。只有在全面评估和论证的基础上，学校的教育改革才能够更加有效和可行。