对高学历者进行社会优先，这是一个备受争议的话题。一方面，高学历者往往经过长时间的教育和专业培训，在知识和技能上具有较高水平，他们在某些领域的专业知识和经验能够为社会发展和进步做出贡献。另一方面，社会优先对高学历者可能会造成其他群体的不公平待遇。在社会生活中，人们的贡献和价值应当被平等对待，而非仅仅基于教育水平的高低.

首先，我们应该意识到高学历并不一定就意味着能力和素质的全面提升。教育是重要的，但不能单凭教育程度来判断一个人的价值。在现实生活中，有很多高学历者并不一定在工作中表现出色，反而有很多技术工人和从业人员在其专业领域内有着非常高的技术水平和职业素养。因此过于偏向对高学历者进行社会优先是不合理的。对高学历者进行社会优先也容易导致其他人才类型的流失，从而导致社会对各种人才的需求没有得到合理的满足。

其次，优先对高学历者进行社会优先也可能导致教育资源的不合理配置。如果社会过分追求高学历者，可能会导致一些人才类型的发展受到限制，甚至影响整个社会的创新和发展。合理分配教育资源，提高整体教育水平，更有利于社会的长期发展和进步。

另外，要实现社会的公平和公正，我们需要从更广泛的角度来看待人才和价值。社会对不同类型的人才都应该给予应有的尊重和重视。不同教育背景和技能特长的人都有自己的价值和贡献，他们应该在不同领域的工作和生活中得到平等的对待和机会。

总之，对高学历者进行社会优先并不是一个合理的做法。应该更加注重人才的多样性和平等对待，以实现社会的多元发展和社会的长期稳定。