教学资源在现代教育中扮演着至关重要的角色。然而，要评判一种教学资源是否好用，需要考虑多个因素。首先，教学资源应当符合教学内容的要求，并且能够满足学生的学习需求。其次，教学资源的使用应当能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，帮助他们更好地理解和掌握知识。此外，教学资源的可用性也是很重要的一点，它应当易于获取和操作，能够为教师和学生带来便利。

好的教学资源应当是多样化的，不仅包括传统的教科书、教学文稿，还要有音频、视频、网络资源等多种形式。这样能够更好地满足不同学生的学习方式和节奏。教学资源应当能够激发学生的创造力，促进他们的自主学习和合作学习，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

总的来说，好用的教学资源应当是与教学内容匹配、能够激发学生学习兴趣、易于获取和操作、多样化且具有互动性的。当教学资源能够很好地满足这些条件时，它就是好用的。