要求学生每天背诵100个单词是一种极端而不切实际的教育要求。学习语言需要时间和耐心，强制学生每天背诵如此庞大数量的单词很可能会导致压力、焦虑和学习效果的减弱。

语言学习是一个长期的过程，不能简单地依靠背诵大量的单词来提高。适当的学习方法应该结合阅读、听力、口语和写作，培养学生全面的语言能力。此外，学生的学习需求和接受能力也各不相同，因此对每个学生都一概要求每天背诵100个单词是不合理的。

相反，教育者应该根据学生的实际水平和学习能力，制定合理的学习计划，并激发学生的学习兴趣。通过有趣和互动性的教学方式，激发学生学习外语的兴趣，以及培养他们的学习自信心，这比简单地要求背诵单词要更加符合实际并且有效。

总之，要求学生每天背诵100个单词是不合理的教育要求。教育者应该根据科学的教学原则，并结合学生的实际情况，制定合理的学习计划，帮助学生在轻松、愉快的氛围中提高语言能力。