一种教育方式的评价是一个复杂而又关键的议题。教育方式不仅直接影响学生的学习效果，也对其个人发展和未来产生深远影响。在评价一种教育方式时，需要考虑到多个方面，包括教学效果、学生习得能力、教育者角色等等。

首先，评价一种教育方式应该重点关注其教学效果。这包括学生在课堂上和课后对知识的掌握程度，能否将知识运用到实际生活中，以及他们在相关领域的创造性和批判性思维能力。一个良好的教育方式应该能够促进学生对知识的全面理解和掌握，而不是简单的死记硬背。此外，教育方式还应该能够培养学生的创新能力和解决问题的能力，以适应未来社会的需求。

其次，学生的习得能力也是评价教育方式的重要指标。一种好的教育方式应当能够激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和批判思维能力。学生应该能够在这种教育方式下自主探索和发现知识，并且具备持续学习的能力，而不是简单地被动接受知识。此外，学生的全面发展也应该得到重视，包括智力、情感、品德等方面。

最后，评价一种教育方式还需要考虑到教育者的角色。教育者应当是一位引导者，能够灵活应对学生的需求和个性差异，善于激发学生的学习动力，倾听学生的声音，并为学生提供必要的支持和帮助。一个成功的教育方式应该鼓励教育者和学生之间的积极互动，建立和谐的师生关系，而不是简单的灌输式教学。

总的来说，评价一种教育方式需要综合考虑教学效果、学生习得能力和教育者角色等多个方面。一种成功的教育方式应当能够促进学生的全面发展，培养其创新精神和批判性思维能力，同时为其未来的发展打下坚实的基础。